中学


   

打好基础

 
中学生在努力发现自己的价值时,自然会质疑和测试周围的世界, 愿望, 激情, 和地点. They go beyond the surface as they begin to develop their worldview; a basis of what they believe and who they might be in life. 许多学生在这一时期开始形成观点,并就社会上对他们重要的事情以及它如何影响他们的世界发表自己的看法. 在适当的指导下, 注意, 和资源, 每个中学生都按照自己的节奏完成这个过程, 无论是在教室里还是和朋友在一起. 

走在中学的大厅里

值 & 传统

塔特纳尔中学的学生在全校的社区服务项目中很活跃, 区分, 顾问及个人级别. 除了为学生提供机会,让他们成为自己社区的积极成员, 社区服务和志愿服务使学生获得重要的生活技能. 当他们回馈社区的时候, 我们的学生也正向积极的方向发展, 有社区意识的领导人.
地球日
而塔特纳尔的学生则全年致力于保护自然世界, 地球日是中学举行一些特殊活动的日子. 地球日, 我们的学生积极关注如何防止入侵物种在我们附近的生态系统中传播,并用回收材料制作以环境为重点的广告,鼓励更广泛的社区走向绿色. 

创造不同的一天
每年举行一次, “改变世界日”为塔特纳尔中学的学生提供了一个分享他们不可思议的能量的机会, 同情, 和当地社区的人才. 学生们分成小组,参观一些当地社区中心,在那里他们帮助打扫室外区域,或分享剪贴簿,并在一些地方与居民玩游戏.

疯狂的冲
为期一年的社区服务项目, 疯狂冲刺, 或者“创造不同的一天”, 让我们八年级的学生有机会参观四个当地组织. 全年, 每个八年级学生将通过特拉华州食品银行为家庭提供膳食, 与玛丽·坎贝尔中心的居民们进行社交活动, 在特拉华州服装中心为有需要的家庭整理衣服,在特殊儿童关爱中心为孩子们表演.  

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还有塔特纳尔的每一个部门, 我们中学的家庭收集不易腐烂的食物捐赠给当地的社区中心. 除了, 中学还参与学生发起的服装活动, 玩具驱动器, 以及信件活动, 并通过“儿童硬币”为麦当劳叔叔之家筹集资金. 

   

签名的经历

我们的学生接触到无数的教育和社会机会,导致一个难忘的中学经历: 
  • 六年级戏剧制作
  • 7年级与幼儿园小朋友的PALS计划
  • 七年级鸟类识别项目
  • 七年级地球日演讲
  • 八年级秋季音乐剧
  • 八年级毕业演讲
  • 法语、西班牙语和拉丁民间故事表演
  • 化学分析的污泥实验室顶石
  • 与斯特劳德水研究中心合作的溪流水分析项目
  • Make a Difference (MAD) Dash社区服务项目
  • 冬与春合唱 & 器乐表演
  • 20+中学实地考察:来自华盛顿特区.C.到联合国总部.Y.C.到法国和西班牙

2019年八年级升学

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十大赌博正规老平台学校是一所独立的学校, 男女合校的, 大学预科走读学校位于威尔明顿,面向PK3到12年级的学生, 特拉华州.